「宿題は悪」——強い言葉ですが、近年この考え方に共感する保護者や教育関係者が増えています。結論から言えば、私自身も「一律に課される宿題」には否定的な立場です。ただし、それは「家庭学習が不要」という意味ではありません。
本記事では、現役高校教員であり個別指導塾の塾長でもある立場から、なぜ「宿題は悪」という考え方が広がっているのか、そのデータ的な根拠、よくある反論への回答、そして家庭で実践できる代替策までを解説します。
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