こどもには一人ひとり個性があり、得意・不得意があります。同じように、Terakoya BAB Japanでも「できない」ではなく「できる」という、こどもの一人ひとりの個性や、得意・不得意を踏まえ、将来への可能性を少しでもTerakoya BABで引き出すことができればと思っています。
<障害を持つお子様>
・知的障害、自閉症、ダウン症、アスペルガー症候群、ADHD、LD、聴覚障害、視覚障害、脳性まひ、肢体不自由、てんかん、言語障害etc.
<勉強が苦手なお子様>
・学校の授業についていけない
・不得意な教科は全く勉強する気にならない
・テストの点数がいつも平均点以下
・学校の勉強が学年以上に遅れている
・一人で落ち着いて勉強することが難しい
・数を数えることが難しい etc.
<人との関わり・コミュニケーションが苦手なお子様>
・あいさつをしない
・クラスではあまり友達と話さない
・ルールを覚えて守ることが苦手
・目を見て話を聞くことができない
・1時間以上その場で落ち着くことが難しい
・こだわりが人一倍強く、それによるトラブルがしばしばある
【 基礎学習コース】
1対1の完全個別クラス
最大3人の個別指導クラス
一人ひとりに合わせた基礎教科指導コース 国・算(数)・英
【生楽(いきらく)コース】
コミュニケーション能力向上のための集団体験学習
人との関わりが苦手なお子様・発達に遅れのあるお子様に最適な環境
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口コミ
見学させていただきました。
発達障害や何らかの障害を持つ子供たちに自立する力、社会や人とかかわる力をつけるプログラムが充実しています。たとえ障害があってもかならず保有している素晴らしい能力や可能性があるということでそこを見つけて引き出していくそして自信へとつなげていくなど、なかなか本来の塾にはない貴重なカリキュラムを提供している学習教室だと思いました。公的機関だけだと学習の場も限りがあるので増々このような塾が必要になってくるのではと思いました。
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