6月になると、公園や学校、住宅街で美しいアジサイを見かけます。
ところで、私たちが花びらのように見ている大きくてカラフルな部分は、実はアジサイの本当の花ではありません。
ガクアジサイをよく観察すると、中央には小さな花が集まり、そのまわりを大きく目立つ部分が取り囲んでいます。
では、なぜアジサイはこのような構造になっているのでしょうか。
虫を呼び寄せるためなのか。
受粉を効率よく行うためなのか。
それとも別の理由があるのか。
このように「なぜ？」を考えることは、理科の学習だけでなく、観察力や考察力を育てることにもつながります。
中学受験や都立中高一貫校の適性検査ではもちろん、中学校の理科や都立高校入試でも、「知識を覚える」だけでなく、「なぜそうなるのか」を考える力が求められています。
アジサイの不思議をきっかけに、身近な自然を少し違った視点で眺めてみませんか？
詳しくはホームページの記事で紹介しています。
▶ https://www.galileo-juku.jp/archives/1148
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