毒の中で生きる知恵を「探究×STEAM」で読み解きます。
イソギンチャクには猛毒の「刺胞（しほう）」があります。
でも、その中で暮らすクマノミは、なぜか刺されずに平気な顔。
──この「不思議な共生」、あなたは説明できますか？
✅ クマノミが“刺されない”のは、生まれつきではない？
✅ 初めてイソギンチャクに近づくとき、実は命がけ！？
✅ 自然界の進化が生んだ「共生のルール」を読み解こう！
🔍このテーマは、都立中高一貫校の適性検査や中学理科の学習内容にもつながる話題。
理科や数学の「なぜ？」に立ち止まることが、考察力や論理力の土台になります。
💡探究×STEAMの視点で、「知りたい！」を深める学びを。
「ガリレオ理数進学塾 クマノミ」などで検索して、ぜひご覧ください！
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理科の「なぜ？」と数学の「わかった！」を育てる理数に強い個別指導塾です。
探究学習（IBL）やSTEAMの視点を取り入れ、中学受験・体系数学・定期テストにも対応しています。
対象：中学生を中心に、小学生・高校生にも対応可
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