人を成長させるコツは、トレーニングのやり方と習慣化にあります。創己ゼミは学習をトレーニングと考え、その方法論を磨き続けてきました。
ひとりひとりの性格や気質、モチベーションに合わせて作成する「自立トレーニング学習メニュー」。コーチング技術をベースに心理カウンセリングの手法を加えた「教えない指導」と学習しやすい環境の提供。小さな成功体験を積み重ねる学習ステップ。そして家庭と連携する「パパママサポート」など。
創己ゼミでは毎年、できる子も、できない子も、不登校の子、発達障害のある子も、みんな楽しく学習に取り組み、目標に向かって伸びていきます。

＜考える習慣を身につけるためには…＞
創己ゼミでは知識を教え込むのではなく、各教科を自分で勉強できる方法（勉強時間の作り方・ノートの作り方、まとめ方・予習復習の仕方・暗記の仕方など）と、考える筋道を教え、早く覚えられて忘れにくく、応用力がつく勉強法を身につけられるように指導していきます。「答えを与える」ばかりの授業では、ただ聞いているだけでわかった気になり、いざ自分でやろうとするとできない、ということになりがちです。本当にできるようになるためには〈自分なりに考える〉作業が必要です。創己ゼミでは理解のステップごとに〈生徒自身に説明させる〉ことを繰り返します。これにより、ひとりひとりが理解を深め、自信をつけることができるのです。
大切なのは、「答えを与えること」ではなく、「答えを見つける手助けをすること」だと創己ゼミは考えます。

＜やる気を引き出すには…＞
創己ゼミでは毎月、個人予定表である『目標達成進行表』を生徒と一緒に作成します。また、『夢・実現カード』を用いて、目標を具体化するためのステップを一緒に考えていきます。勉強することが他人から強制されることであってはいけない、と創己ゼミは考えます。
自分の目標を明確に持ち、目的を持って初めて、次に何をすれば良いかを自分自身ではっきりと自覚することができるのです。創己ゼミは長年の指導で磨き上げてきたこれらのツールを効果的に用い、『個別指導の授業』と『自立トレーニング学習』を組み合わせる独自の『創己自立学習システム』で、ひとりひとりの目的意識を高め、自主性を引き出し、やる気にさせていきます。

＜学習習慣を身につけるための創己自立トレーニング学習とは…＞
創己ゼミでは通常授業とは別に『自立トレーニング学習』日を設定し、家庭学習のかわりに塾
の教室で勉強できる体制をとっています。自立トレーニング学習は単なる自習とは違い、その学
習内容は授業の中で講師からアドバイスが出されます。もちろん、学校の宿題等を持ってきたり、定期テストや受験前の集中した学習に利用することもでき、毎日来て頑張っている生徒もいます。自立トレーニング学習では自分自身でじっくりと考えることに重点を置いていますが、つまずいた所はすぐに質問ができるようになっています。また通常授業の当日も、授業終了後は自立トレーニング学習の時間としてわかるまでフォローをしていきます。
家ではなかなかできない勉強を創己ゼミが全面的に支えながら、学習習慣が身につき、続けられる環境を提供していきます。

私たちは、子供たちがこれからの人生を生きていくためには、自分で考え、自分で決め、自分から行動する“自立”の姿勢がとても大事だと考え、その姿勢の育成に長年本気で取り組んでいます。
答えを教えるのではなく、目標を達成する手段を教え、自覚を促すこと。そして生徒たちが自分の力で結果を出し、自信を積み上げていくこと。これが創己ゼミの指導コンセプトです。この指導法は、勉強の枠を越えた子育て・生き方の相談においても、多くのご理解とご信頼を頂いております。
これからも、一人でも多くの子どもたちの問題解決のお手伝いが出来ることを願っています。お気軽にお問い合わせ、ご相談ください。お待ちしております。

家庭教育アドバイザー
心理カウンセリング１級
コーチング１級

(代表) 山口博久

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