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浪人の息子が、昨年6月から、中途半端な時期にもかかわらず入会させていただきました。 現役時代は、将来のことをきちんと考えず、浪人してからやっと行きたい学部が定まった息子でしたが、軽度の発達障害(ADHD)も同時期に診断され、入会に支障があるのではないかと大変心配でした。しかし、教室長の先生にもその旨をお伝えし、息子のペースに合わせて、時にはじっくり時間をかけてテーマを考えさせてくださったり、分かりやすく他の生徒さんより噛み砕いて説明してくださり、発達障害に対する理解もいただき、息子には特別な教室となりました。 何度も同じテーマで書き直しもありましたし、大学の志望理由に関しても先生との日々のやりとりで、なぜこの学部を選んだのか、を考える時間が多くあり、最終的な志望理由書を書く時期には、頭がだいぶ整理されていたようでした。 入塾前には数カ所、別の同様の塾も見学しましたが、将来(入学後)を見据えた指導をされている小論文塾はこちらだけでした。 短期間でしたが、合格に導いていただき、現在も大学のレポートはじめ、発表など、自信を持って臨めているのは、翔励学院で基盤を作っていただいたお陰だと思っております。 娘も数年後にまた受験なので、その際は是非お願いできたらありがたいです。
志望する大学の入試科目に小論文があるため、大手塾の小論文講座やオンラインの添削指導塾などいくつか検討した結果、小論文専門の個別指導塾があることを知り、面談を申し込みました。 入塾前の面談で塾長とお話し、基礎からきちんと時間をかけて指導していただけると感じたため、翔励学院の入塾を決めました。 授業はひたすら小論文を書くと思いましたが、実際は小論文を書くための要素と文構造を考え、それを紙に具体的に書くことで、自身の意見を明確化することを中心に対話形式で授業が進んでいきます。 ご指導いただいて、自分が書く文章は話し言葉が多いことに気付かされました。 2024年9月に入塾してまだ半年ですが、レベルに合わせて指導いただけるのでわかりやすく、少しづつですがコツを掴み、自分で書けるようになってきました。 志望校についても、安易に志望大学や学部、学科を決めるのではなく、志望している大学の詳細(カリキュラム)を調べること、なぜその学校に行きたいのか、自分が本当に学びたいことはそこで学べるのかなどしっかりと考えて進路を決める必要があると教わりました。 小論文を書くための思考力や表現力を身につけ、自分の意見やその理由となることを筋立てて説明し、誰が読んでも納得できるような文章を書けるようになりたいと思います。 今後もご指導よろしくお願いいたします。
大学受験で小論文が必要とのことで、2024年9月より現在も通塾中です。 この塾でご指導いただき、約半年が経過しました。 これまでは自分から積極的に行動することはあまりなく、人から言われて行動するということが多かったのですが、先生にご指導いただいて生活面でも変化が見られました。 本人の勉強に対する考え方が徐々に変わっていき、今では自ら学びたいと思う気持ちが強く、新しい知識を身につけるため自分から進んで勉強をするようになりました。 受験まであと1年切りましたが、志望校は合格できるように、ご指導よろしくお願いします。
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