ロボット＆プログラミング教室,科学実験教室

《　コースについて　》
◆ロボット＆プログラミング教室
◆こどもプログラミング教室
◆サイエンスゲーツ/科学実験教室
Ⅰ.ロボット教室の教育方針・理念
自ら考え、自ら学ぶ子供を育てる教育
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室では、テキスト通りのロボットを作ることがゴールではなく、手と頭を動かし、試行錯誤しながら子供がイメージしたものをロボットを使いカタチにしていくことが発想力や問題解決力を引き出し育てます。さらに、授業を通して子どもたち自身が学ぶことの面白さや、新しい世界に挑戦する楽しさを実感でき、達成感も得ることができます。
カリキュラム・コース
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室のカリキュラムは、年齢やレベルに合わせプライマリー・ベーシック・ミドル・アドバンスプログラミング・ロボティクスプロフェッサーの5つに分かれています。１か月ごとにロボットの試行錯誤をしながら基本製作をした後、そのロボットを使いクラスの友達とゲームの競技ををしながらカスタマイズしていく課題に取り組みます。またアドバンスプログラミングコースを終了し、さらにより高度なロボット工学やプログラミングを学びたいお子さまにはロボティクスプロフェッサーコースでさらにステップアップすることが可能です。
その他特色
学習の成果が試せる独自のロボット大会
全国の教室から選ばれた子どもたちが競う全国大会を行っています。スピードを競う部門とアイディアコンテストで全国１位を目指します。審査委員長の高橋智隆先生も驚くほど年々レベルが向上していると注目されています。

Ⅱ．こどもプログラミング教室
ムリなく楽しみながら、本格的なプログラミングへ！
～スモールステップで着実に身につくコース設計～
全48種類のゲームと400種類のミッション（課題解決）
プログラミング概念と数学的概念を自然に学べるカリキュラム
スクラッチ,マインクラフト,JavaScriptによるプログラミング。

教材の特色
プログラミングがはじめてな子どもを夢中にさせるオリジナル教材
ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室の教材は、楽しく学ぶための仕組みを施した独自開発されたオリジナル教材を使用。カリキュラムの最初に子どもたちを夢中にさせる謎解きをしながらパソコン操作をさせることで、パソコン操作を学習することなく習得できます。
カリキュラム・コース
ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室では、パソコン初心者でも学習できるよう、学習の初期段階では難易度の低い課題から徐々にクリアしていき、最終的には自分でプログラムの改造を考え作成できるレベルまで育てあげます。授業では考える時間を多く設け「考える力」の育成に重きを置いたものになっています。

Ⅲ.科学実験教室サイエンスゲーツの教育方針・理念
子どもに科学の「驚き」と「感動」、「発見する楽しさ」を与え、理科や科学が好きな子どもを育てます。
カリキュラム・コース
毎月設定されたテーマに沿って、様々な分野を横断して幅広く体験できるカリキュラム
サイエンスゲーツのカリキュラムは、毎月の学習テーマが子供が自分でやってみること（体験すること）を前提に選定されています。子どもが自ら試行錯誤を繰り返すことで、感動や驚き、発見する楽しさとともに興味を高めながら、化学現象の基本を「自然と理解できる」ように構成されています。さらに、好奇心を引き出す映像教材を使用したり、仮説⇒実験⇒結果⇒考察の流れで構成されており、実験を通じて４つの基本ステップを踏む力を身に付けます。またテキストには、実験内容が日常生活へどのように応用されているかを子どもへ分かりやすく紹介するコラムがあり、おうちの方と一緒に楽しめます。
教材の特色
「体験型学習」と「協働的な学び」が行われる設計により高い学習効果が期待されます。
サイエンスゲーツの教材と実験の中で行われる「体験型学習」と「協働的な学び」には、講義を聞くだけでは得られない高い学習効果と定着度が期待されます。授業内での実験は安全に行うことができる設計がされており、低学年のお子さまでも生徒自身が「自ら体験する」ことを目的とした体験型学習から、実験結果を予想するときに「話し合う」、気付いたことを「人に教える」場面が意図的に繰り返すよう学習シナリオを作成しています。はじめはうまく発言できないお子さまも、授業を通して違いを恐れることなく自分の考えを発言できるようになっていきます。