国語・書道の完全個別指導
はじめまして。
「ことの庭（ことのば）」の中島ひろです。
ことの庭は2019年5月に自宅の一室で開塾した小さな小さな教室でした。
開塾して1年。支えてくださっている皆様のおかげで2020年12月、新しい学習空間を自宅横にリニューアルオープンをすることができました。
私は今まで、ことの庭を含め、複数の学校現場や学習塾などの教育機関で国語や書道で教鞭をとってきました。そこで、生徒さんたちと触れ合う中で圧倒的に差がでるのが「ことばの豊富さ」所謂、「語彙力」だと感じました。
よく言われます。「うちの子本全然読まないんですよね」と。でも、そもそも周りの大人が本を押し付けているから嫌いになるのです。ただ「本を読みなさい。読書感想文書きなさい。」とその場しのぎに本を読んでいるから、自然と子どもの中で【本＝難しい・長い・つまらない・だけど読まなきゃいけないモノ】と潜在的に植え付けられてしまうのです。
読書が国語力のすべてではありませんが、やはり読書が習慣化されている生徒さんは語彙も自然と豊富であると感じています。
大人でも、読書をしている人、していない人とでは、コミュニケーションの深さ(話の膨らませ方)が異なります。
私は語彙力のみならず、読解力や表現力を身につけるため、また、全ての学習に通ずる「読書」は生きるうえで必要不可欠だと感じています。
だから、私は、
「教室のどこにいても本が目に入ってくることが当たり前の環境」
をつくろうと思いました。
「本」とは、一切難解なものではなく、5分もあれば読み終わるような「絵本」を中心に。
ことの庭は、大人も子どもも気軽に手にとれる絵本を壁一面に教室中においています。
授業の前後に、気になる本を一冊手にとる。
いや、きっと、つい手が伸びて取りたくなってしまうに違いありません。
「本に囲まれていることが当たり前である環境」で国語や書道を学ぶのです。
だからこそ、大人も子どもも居心地の良さを感じる「空間」を
指導を通じながら、自然とことばを身につけられる「環境」を
ことの庭は提供します。
自分自身の未来を、自分自身の「ことば」をつかって切り拓いてほしい。
それが「ことの庭」の願いです。
