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現在，採点・作問業務の拡充による『採点者及び作問者』の方を募集しております。 【作問業務】 〔募集要項〕 ＊年齢及び性別などは問いませんが，下記要件満たす方を希望致します。 ①編集プロダクション等での教材作成経験のある方。 ②塾・予備校などでの中学受験指導，高校受験指導，大学受験指導のご経験のある方。 ③専門的教科知識のお持ちの方。(特に中学〜高校程度の国語及び理科) ※上記①〜③の何れかを満たし，関東近郊にお住まいの方でPC基本入力のできる方を随時募集しております。 〔勤務形態〕 ＊在宅勤務可(業務委託) ※ただし，こちらから執筆要項の説明や進捗を確認するために1業務中に1，2回程度の出社をお願いする場合がございます。 〔お支払い〕 ＊完全出来高制 (当社規定による) 【採点業務】 〔募集要項〕 ＊年齢及び性別などは問いませんが，下記要件を満たす方を希望致します。 ①1日の中で，3〜4時間程度の自由時間が取れ，長期(1年程度)業務可能。 ②基本的な教科知識(中学卒業程度)がある。 ③メール操作(送受信，ファイル添付)，ワード入力などの基本的なPCの操作ができる。 ④指定期日を厳守できる。 ※上記要件を満たし，関東近郊にお住まいの方を随時募集しております。 〔勤務形態〕 ＊在宅勤務可 ※会場採点業務の場合，指定場所に集合して採点を行う場合もあります。 〔お支払い〕 ＊完全出来高制，会場採点の場合は時給制 (当社規定による) お問合せ方法など，http://tsukuba-edu.main.jp/ をご覧下さい。
『じっくり・ゆっくり・わかるまで…』教えて欲しいという希望のある方にはお勧めの受講形態です。自分のペースでガッチリ勉強しましょう。
『解説ばかりは嫌。演習もやりたい』，『演習ばかりだとただ自分で問題を解いているだけ…？』といった場合は，1:2個別指導をお勧めします。演習と解説をバランス良く繰り返すことができますので，効率の良い『理解出来る』勉強ができます。担当は経験値の豊富な講師ですので，ただ問題を解くだけ…ただ説明を聞いているだけ…とは絶対になりません。
『集団授業で勉強したいけれど，大人数は嫌だ…』という人には『1:3個別』をお勧めします。この形態は『個別指導でもあり，集団指導にもなる』形ですので，お子さん方とのコミュニケーションを取りながら，お子さん方の理解度を把握しながら，一人一人に目を行き届かせた指導を行っていきます。
