新小学５・６年生からはじまり、新小学４年生、中学生、高校生と、言問学舎の指導内容の特長をご紹介してまいりましたが、第５回、最終回として、新小学１年生〜３年生の内容をお伝えさせていただきます。
なお、かねてお知らせ致しました通り、明日２月９日および１１日に、第１期の日時確定型入塾説明会を開催致します。予約の必要はありませんが、全体説明後の個別相談は、ご連絡・ご到着の先着順とさせていただきます。多くの方のご参加をお待ち致しております（通常、各回のご参加が２、３組ぐらいです）。
詳しい時間のご案内等は、「もっと見る」へお進みいただきますと、「確定版 新年度（平成２５年度）入塾説明会のご案内」を掲載してありますので、そちらをご覧下さい。
・新小学３年生
旧学習指導要領（の教科書）とくらべると、目に見えて内容が変化している学年です。小数・分数が入ったことはもとより、計算の「けた数」も、多くなりました。
この４月からの新３年生は、１年生の時から新指導要領なので、これまでにある程度、けたの多い（以前より）計算をして来ていますが、わり算もはじまるこの学年で、算数の土台をしっかり作っておきたいところです。
＜新小学４年生＞の回でご紹介した「板チョコの０．１」「ケーキやピザの４分の１、３分の１」も、この学年がはじまりですし、「かさ」や「単位」も、はじめにきちんと仕組みをとらえておく必要があります。この年齢で「わかる」教え方をし、反復させることが重要です。
国語では、「何をした」「何があった」から、「なぜ、そうなるのか」「そして、どう思ったか」などと、世界が広がってゆく時です。２年生までとくらべ、物語文で読める範囲（内容的なもの）が広がります。「身のまわり」から、様子を見ながらどんどん世界を広げて行って、いろいろな文章を読ませる時期にさしかかるのです。
いっぽう、反復してカタカナの確認をしたりしますが、より以上に、「カタカナで書くことば」を自分でさがさせるなどして、語彙をふやし発想力をつけることが目的です（ハンバーグ、チョコレート、シュークリームなどふだん身近なものでも、「さあ、カタカナで書く言葉をさがそうね」と課題にすると、意外なほどに考えこんでしまう子が多いものです）。カタカナ以外の言葉ももちろんですが、語彙をふやすことで、イメージ力をつけ、読む力、考える力を、あわせて養って行きます。
なお本来、「１０歳までの国語教育に文法は不要」というのが言問学舎の教育方針ですが、学校その他でどうしても触れることになるので、誤った理解を避ける意味で、３年生から少しずつ、主語・述語等について教えて行きます。
・新小学２年生
算数は、かけ算九九という、今後一生使って行く手足のようなものを習います。「暗誦」して覚えるのが基本ではありますが、並行して、「５×５」は「５＋５＋５＋５＋５」であることを、徹底します。具体的には、「５×1」は「５＋０」（「５」）からはじめて、「５×９」のあと、「５×１０」まで、ノートに書かせます。暗誦だけで九九をおぼえて、先へ行って「×１０」に進む時、つまずく子も多いのです。またこのことは、十進法の概念形成にも役立ちます。
ほかにもくり上がり、くり下がり、文章題。先へ先へ進むのではなく、進度が速い時は（おおむね学年後半）これらの融合した文章題の応用問題にチャレンジし、応用力・思考力を高めて行きます。
２年生までは、国語は「生活」と隣り合っています。作文で、「家族と一緒にしたこと」を、お仕着せでなく書かせたり、学校の教科書を一緒に音読して、気づいていなかったことに気づかせたり、引き出したり。生活の世界が広がってゆくのと並行して、読む世界も広げて行きます。２年生の段階では、まだ本人のとらえられる対象範囲に沿って、少しだけ未知の領域へふみ出す程度のものを読ませるのが効果的です。そして「ことば」のひき出しをふやしてあげることで、感じる力、考える力を豊かにして行くのです。
・新小学１年生
「ことば」と「数」を、身のまわりのことからスタートして、少しずつ確実なものにして行きます。４月の新入学時点ですでにひらがなが書けるお子さんの場合、学校の進み具合に合わせ、筆順を含めて書き方の再練習を、習いはじめのお子さんなら（一部、全部とも）「あいうえお」「じぶんのなまえ」の順で、ゆっくりていねいに教えて行きます（学校での進み方よりは、速いです）。
数や計算についても同様です。計算がある程度できるお子さんは、学校の「先どり」をしながら、２年次、３年次を見すえた数の概念（のベース）を育てます。数の大きさから入るお子さんも、段階を踏んできちんと身につくように、１から１０、１０から２０、そして５０、１００へと、あとで習うことの土台をつくって行きます。計算も、適宜組み合わせて教えます。
また、夏休みの課題とはかかわりなく、絵日記なども書かせます。子どもは絵を描くことが好きで、そこに自分の好きなもの、感じたことを込めますから、それを言葉と関連づけることで、言葉の世界に色付けをしてゆくのです。もちろん、学校の宿題にも対応します。
※年長さんは、小学１年生に準じた内容となりますが、５・６歳向けの算数のワークを併用します。
※関連のご案内として、以下の記事が掲載済みです。「もっと見る」よりお進み下さい。
・中学準備英語講座のご案内
・日時確定型入塾説明会のご案内
・指導内容のご案内 新小学5・6年生について
・指導内容のご案内 新小学4年生について
・指導内容のご案内 新中学1年生〜3年生について
・指導内容のご案内 新高校1年生〜3年生について
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