平成６（２０２４年）５月、真の国語を教える教材『国語のアクティブラーニング 音読で育てる読解力 小学２年～４年対応３』を刊行し、同シリーズの出版を完結させました。
本シリーズが志し、言問学舎が実践してきた「真の国語」のあり方は、次の通りです。
＜正解の見つけ方を学ばせるのでなく、文章の本質を読みとる力を育み、さらに学習者自身の人間性をその本質と向き合わさせ、その上で自分の考えをまとめて表現できる力を育てること。＞
これは昔日、私などずっとそのように国語を教わっていたように思うのですが、学習者として私が自分でそう感じ、実行した面もあるかも知れませんので（ただ、私が現在に至るまで「恩師」と思っている先生方は、みなさんそのように導いて下さいました）、一概に今の国語教育に足りないものがあるとは言い切れないものの、現在おそらく非常に多くの国語教育の場が「正解さがし」に陥っていて（近年「調べ学習」「みんなで意見を出し合う」に傾きすぎているようですが）、子どもが文章の本質を読む力を育てることができずにいることに対して、本来の国語のあり方として提唱、実践しているものです。それを今回、このように端的にまとめました。
さて、『国語のアクティブラーニング 音読で育てる読解力』シリーズは、第１巻の刊行時から、高学年用（小学５年生以上対象）３巻、中・低学年用（小学２年～４年対応）３巻の計６巻と計画しておりました。当初計画では３年でシリーズ完結の予定でしたが、各１巻を２０１９年に出版したあと、翌年からコロナ禍に見舞われたのは、みなさんご存じのとおりです。ゆえに２年ほど遅れ、このほどようやくシリーズ完結を果たすことができました。
『国語のアクティブラーニング 音読で育てる読解力 小学２年～４年対応３』には以下の作品を収録してあります。
もっちゃん５ もっちゃんのお誕生日
ゆめの山ざと 帰りたくない！
ねこのまるちゃん５ 思い出す友たち
ゆめの山ざと ありがとう、さようなら
ねこのまるちゃん６ いつまでも
もっちゃん６ けさも元気に
仁和寺のお坊さん
「仁和寺のお坊さん」以外は、第１巻からのシリーズものの物語です。登場人物に親しみながらずっと楽しく読めるようになることと、物語とともに子どもたちに成長してもらう（あるいは成長を実感できる）ように、物語を書いています。
また 「仁和寺のお坊さん」は、有名な「宇治拾遺物語」の中の「仁和寺にある法師」という文章を、小学２年生～４年生向けに物語化したものです。一度ホームページに書きましたが、この「仁和寺にある法師」の読みどころは、お坊さんの勘違い、それもお坊さんは大まじめで、「自分は神様にお参りするのが本来の目的だから」と考えて、みんなが上っていく山の上を調べずに帰って来てしまい、仲間のお坊さん（かたへの人）に、「いやあ、長年気にかかっていた石清水参りをとうとうやりとげましたよ」と嬉しそうに語る（けれども、「山の上にはいったいなにがあったのだろう」と首をひねる）ところにあるのですが、小学４年生の子どもたちが、その妙味を読みとってくれるかどうかは、大いに気にかかるところです。
しかし言問学舎で『国語のアクティブラーニング 音読で育てる読解力』を学んできた子どもたちは、みごとに「仲間のお坊さんは気まずかったと思います。なぜなら石清水を拝むことができていないのがわかったから。」という意味のことを、答えてくれました。もちろん、この話をまったく知らない子たちが、です。彼らは、「石清水八幡宮が本当はどこにあるか、わかりましたか」という問いかけにも、文章を読んだだけで、「山の上」と正解を出してくれました。単なる謎解き・種明かしに陥らず、文章の妙味を味わってもらう点に、物語化し、読解シート作成などの本づくりの上で心を砕きましたが、『国語のアクティブラーニング 音読で育てる読解力』で「真の国語」の勉強を身につけている生徒たちは、しっかりとこちらのねらっているところを読み解いてくれたのです。
『国語のアクティブラーニング 音読で育てる読解力 小学２年～４年対応３』は、先月下旬に取次に搬入しましたので、扱いのある書店さんでは、販売がはじまっております。また全国の書店、ネット書店からの注文も可能です（アマゾンへの登録も近々行ないます）。「真の国語」を学ぶことのできる本書で、お子さんたちの国語力を磨いてあげて下さい。
また今週末、１５日土曜日から、夏期講習説明会をスタート致します。生の授業で「真の国語」を学ぶことができ、夏休みには学校提出の読書感想文も夏期講習で書き上げられる言問学舎で、充実した夏休みを過ごすことができます。ぜひお早めにお出かけ下さい（説明会日程はひとつ前の案内記事に掲載してあります）。
