少人数制の授業(by プチトマト)-SQUAREの口コミ/新発田市中央町

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SQUARE
店舗公式
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つまずいた教科を学年の枠をこえて見直し、再生させます!

スクエア

SQUARE

3.44
評価詳細

お店の点数は、口コミ投稿で付けられる「おすすめ度★」をもとに、独自の計算式で算出しています。参考になる口コミを多く投稿しているユーザーの口コミほど高く評価されます。

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口コミ 2
口コミ 2
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住所 新潟県新発田市中央町2丁目1−14中央町ビル2F
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090-2999-8322

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口コミ詳細

投稿日
2016/01/20
少人数制の授業
5.00
ひとクラスの人数が少ないので先生は生徒の性格や弱点を常に把握しています。人数が多い集団塾だと緊張感に欠けてしまいがちですが、こちらのような少人数制だとまるでマンツーマンのようにしっかり学習できます。無駄なく学べます。

※口コミはユーザーの主観的なご意見・ご感想ですので一つの参考としてご利用ください。

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店舗情報詳細

店舗名 SQUARE
ジャンル
  • 学習塾・塾
  • 家庭教師
  • 予備校
住所 新潟県新発田市中央町2丁目1−14中央町ビル2F
アクセス

在宅で学んでいただきますので、塾に通う必要がありません。

最寄駅

  • 新発田駅(650m)
  • 西新発田駅(2km)

バス停

  • 中央町バス停(31m)
電話
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メール
営業時間/定休日
13:00〜21:00
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13:00〜21:00
13:00〜21:00
定休日
定休日
  • 月ごとにお休みの日が変更になる場合があります
駐車場 なし
クレジットカード 利用不可
座席 映像授業&TV会議システムを使い、全国どこからでも1対1の個別指導を塾に通うことなく、ご家庭で受講できます。
用途
メニュー
特徴 「学力再生」わからなくなってしまった科目や一からやり直したい科目を全科目から選択できます。
1対1のフルタイム個別指導 1日1科目を1対1で個別指導します。1科目80分フルタイムマンツーマン指導です。生徒がどういう思考をして、どんな解き方をするのかを把握しながら授業を進めます。
映像授業で学習の習慣化  家庭で自律(自分でコントロール)しながら、学習するのはハードルが高すぎます。映像授業が日々の学習を促します。
TV会議システムで個別指導  家で視聴した映像授業の内容をもとに、1日80分フルタイムマンツーマン授業で内容を掘り下げ、定着させていきます。
年間&月間学習カリキュラム作成 ひとりひとりの学ぶべき単元は違います。学力を把握し、カリキュラムを作成して、修正を加えながら学力を再生します。
自由度の高い時間割 時間割は月曜〜土曜、午後5時〜午後10時半でご相談させていただきながら確定します。
紹介文 ─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─
 目指すのは『学力再生』、学ぶ場所は『ご家庭』、
 対象エリアは『日本全国』。
 
 様々な事情で
 「勉強がわからない」「ついていけない」という生徒や
 学校に通えなくなってしまった生徒の学力再生を目指し、
 新しい目標が持てるようにサポートしていきます!
 ────【SQUARE】─────
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■パソコンとインターネット接続環境があればOK!
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学ぶ場はご家庭です。
パソコン、またはタブレットやスマートフォンを利用して
ご家庭で学べるシステムを確立しています。

部活で帰るのが遅くなっても、雨や雪の日でも、
送り迎え出来る人がいなくても、学習することができます。

また、海外在住のお子様で、
将来的に日本へ帰国する予定の小学生〜高校生も対象です。


■学年や受験に縛られない学習
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本来なら生徒それぞれのペースで学んで良いはずの勉強ですが、
学年のくくりや受験というしがらみで勉強につまずいてしまっている生徒がいます。
もっと自分のペースで学んでもいいはずです。
分からない所までさかのぼってじっくりやり直したっていいんです。
子ども学力を見極め、プランを作成し、的確に導いていけば、誰もがわかるようになり、できるようになるという事実のもとにお子様をサポートしていきます。

★☆SkypeやTV会議システムを使った1対1の『個別サポート』☆★

SkypeやTV会議システムを使い、リアルタイムでお子様をマンツーマンで指導します。
映像授業を視聴するだけでは学力は再生しません。
映像授業に取り組ませるための先行学習、映像授業後の定着、映像授業だけでは補うことができない生徒個々の状況に応じた学習内容の掘り下げや補強を行います。
科目指導は責任者の高嶋及び、京都大学及び京都大学大学院在籍の学生が指導にあたります。

■学習を通して目標及び計画作りをサポート
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学習再生が第一の目標ですが、
“学ぶことがなぜ大切なのか?”という原点に立ち、
新しい目標が持てるようにサポートしていきます。
学習計画や進路指導は、責任者高嶋がリアルタイムでサポートします。
・勉強の目標作りをサポート
・目標を達成するための計画作りをサポート
・計画からそれてしまった時の修正をサポート
・人生の目標や夢の模索をサポート
・成功するために必要な考え方や行動のアドバイス

【保護者の皆様へ】
<転ばぬ先の杖は呪いの杖>
▲Skype(スカイプ)を使って全国の子供たちを指導していると、主体性のある子供の共通点にあらためて気づかされる。それは親の考え方と行動に見出される。親が一方的に子供にいいと思うことを決めつけ、子供に最終判断させることなく塾や家庭教師で学ぶ場合は、学力の向上は多少あってもやがては伸びなくなる。また、「自由放任主義」のもとで全て子供の判断に任せてしまい、親は放任ではなく放置している場合も伸びない。▲では、主体性が育ち、自らを知り、自ら判断していける子供の親の特徴は何か。それは子供に大まかな指針を与えながら、情報を集め(集め方を教え)、いくつかの選択肢を共に用意し(用意させ)、その中から子供自身に最終的に一つ選ばせる親だ。最終決定権は子供にある。これを小さな頃から繰り返し、経験している子供は、他に可能性はないかと自分で考え、可能性を主体的に模索する姿勢が身についてくる。自分自身を客観的に分析し、主体的に行動できるようになる。▲大きな指針とは、「自分よりも弱い立場の人に気づき、その人を自分の持てる力で支える人になりなさい」とか「家族のため、趣味のため、自分のためだけに働くのではなく、もっと多くの人を幸せにするような夢のために働きなさい」といった夢や希望の息吹を子供に与えること。こうした指針を親に幼い頃から言われてきた子供は進路や人生の岐路に立った時、どの道へ進むべきなのかを選ぶ基準・道標になり、たとえ遠回りになろうともその子供にとって正解となる道を選べるものだ。▲親が狭い経験や見聞をもとに、子供の将来に良かれと思い、あれこれと先に手を回し、レールに乗せれば乗せるほど、後々、子供は途方に暮れることを心のどこかに留めていただきたい。


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